دوره 4، شماره 4 - ( 1398 )                   جلد 4 شماره 4 صفحات 92-86 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Masoumi Fard M. Comparison of Cultural, Educational and Emotional Literacy Among Students and Faculty Members of Quran and Hadith. Quran and Medicine. 2019; 4 (4) :86-92
URL: http://quranmed.com/article-1-491-fa.html
معصومی فرد مرجان. مقایسه سوادهای فرهنگی، تربیتی و عاطفی در میان دانشجویان و اساتید رشته علوم قرآن و حدیث. قرآن و طب. 1398; 4 (4) :92-86

URL: http://quranmed.com/article-1-491-fa.html


استادیار، گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران (نویسنده مسئول) ، mmf587@gmail.com
چکیده:   (748 مشاهده)
هدف: هدف این پژوهش، بررسی و مقایسه سوادهای فرهنگی، تربیتی و عاطفی در میان دانشجویان و اساتید رشته علوم قرآن  و حدیث است.
مواد و روش ها: این پژوهش از حیث هدف کاربردی، از حیث ماهیت علی- مقایسه ای است و از نظر اجرا به صورت پیمایشی انجام شد. جامعه آماری نیز شامل کلیه اساتید و دانشجویان گروه علوم قرآن و حدیث دانشکده مجازی علوم قرآن و حدیث شهرری در سال تحصیلی 99-98 می باشد که تعداد 334 دانشجو و 42  عضو هیات علمی به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند.
یافته ها: پس از مطالعه ادبیات و پیشینه، پرسشنامه محقق ساخته سوادهای فرهنگی، تربیتی و عاطفی که روایی و پایایی آن مورد تائید قرار گرفت، میان نمونه آماری توزیع شد. نتایج آزمون فریدمن نشان داد که گروه اساتید به ترتیب سواد تربیتی، سواد فرهنگی و سواد عاطفی را به عنوان اولویت اول تا سوم خود انتخاب نمودند، در حالی که دانشجویان به ترتیب سواد عاطفی، سواد فرهنگی و سواد تربیتی را به عنوان اولویت اول تا سوم خود انتخاب نمودند.
نتیجه گیری: نتایج آزمون t-test مستقل برای مقایسه سوادهای مورد مطالعه از دیدگاه اساتید و دانشجویان نشان داد که درخصوص سواد های تربیتی و عاطفی، در دیدگاه دانشجویان و اساتید تفاوت وجود دارد در حالی که درخصوص سواد فرهنگی، تفاوتی مشاهده نشد؛ در نهایت نیز مدل مفهومی جهت اولویت بندی سوادها از نظر دانشجویان و اساتید، پیشنهاد شد. همچنین توصیه شد، برنامه های درسی جانبی جهت ارائه آموزش های مادام العمر، به ویژه در بحث سوادهای عاطفی، فرهنگی و تربیتی، برای دانشجویان و اساتید ارائه گردد.

 
متن کامل [PDF 1390 kb]   (168 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1398/7/15 | پذیرش: 1398/9/20 | انتشار: 1398/9/30

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به قرآن و طب می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2021 CC BY-NC 4.0 | Quranmed

Designed & Developed by : Yektaweb