دوره 5، شماره 3 - ( 1399 )                   جلد 5 شماره 3 صفحات 120-110 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Hosseini Naeemi R S, Shamerizi S H, Fallah M H, Asi Mozneb A. Cognitive Dimension of Children's Education based on the Anthropology of the Qur'an and Hadiths. Quran and Medicine. 2020; 5 (3) :110-120
URL: http://quranmed.com/article-1-510-fa.html
حسینی نعیمی راضیه السادات، شمع ریزی سیدحمید، فلاح محمد حسین، عاصی مذنب ابوالقاسم. بُعد شناختی آموزش کودکان بر مبنای انسان شناسی قرآن و روایات. قرآن و طب. 1399; 5 (3) :120-110

URL: http://quranmed.com/article-1-510-fa.html


1- دانشجوی دکتری، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران .
2- استادیار، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران (نویسنده مسئول). ، shamerizi@yahoo.com
3- استاد، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.
4- استادیار، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.
چکیده:   (366 مشاهده)
امروزه در جامعه اسلامی، نیازسنجی آموزشی کودکان بر مبنای قرآن، بالاترین ارزشی است که والدین و معلمان می توانند در آن نقش آفرینی کنند. آشنا کردن کودک و ثبت آموزشهای صحیح در ذهن او، جز از طریق قرآن و روایات میسر نمی شود . در این تحقیق به روش توصیفی تحلیلی و با هدف تبیین نیازهای آموزشی کودکان با تأکید بر مؤلفه های انسان شناسی قرآن در بعد شناختی در پی آن است به این سؤال پاسخ دهد که نیازهای آموزشی کودکان با تأکید بر مؤلفه های انسان شناسی قرآن در بعد شناختی برای رسیدن به هدف متعالی چیست؟ و در همین راستا به این نتیجه دست یافته است که: آموزش، مجموعه اعمال هدفدار مربی به منظور تأثیرگذاری بر شناختها، اعتقادات، احساسات و رفتارهای فرد یا افراد دیگر بر اساس برنامه ای از پیش طرحی شده می باشد. یکی از حساس‌ترین وظیفه والدین در برابر کودکانشان، تربیت فکری صحیح آنان است. اسلام شخصیت آینده کودک را مرهون تربیت و پرورش و مراقبت والدین می داند و برای تمام لحظاتزندگی و دوران عمر افراد، دستورات خاص و مقررات ویژه ای دارد.
متن کامل [PDF 1646 kb]   (482 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1399/7/25 | پذیرش: 1399/9/29 | انتشار: 1399/10/10

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله قرآن و طب می باشد.
 

© 2022 CC BY-NC 4.0 | Qur̓ān va ṭib (Quran and Medicine)

Designed & Developed by : Yektaweb